MACHRUS ALLE VELDEN
Senin, 03 Juni 2024
RENCANA SESI PEMBELAJARAN
RENCANA SESI PEMBELAJARAN
RANAH PENGETAHUAN
SESSION PLAN
Nama Program Pelatihan |
: |
Pemeliharaan Kendaraan
Ringan Sistem Injeksi |
Bidang Kompetisi |
: |
Automobile |
|||
Kode Unit Kompetensi |
: |
G.45OTO01.008.2 |
Penyajian ke |
: |
4 |
|||
Judul Unit Kompetensi |
: |
Menggunakan Alat Ukur |
Waktu |
: |
25 menit |
|||
Elemen Kompetensi |
: |
Menggunakan Alat Ukur
(EK.2) |
Kriteria Unjuk Kerja |
: |
Alat Ukur Digunakan
Sesuai Prosedur (KUK.2.1) |
|||
JUDUL Cara Membaca Dan Menggunakan Jangka Sorong
|
||||||||
Tujuan Pembelajaran
: Setelah selesai mengikuti pelatihan ini peserta dapat : ยท
Menjelaskan
cara membaca dan menggunakan jangka sorong sesuai dengan prosedur manual
perbaikan. |
||||||||
Metode
Mengajar |
1.
Presentasi 2. Tanya Jawab |
|||||||
Media
Pembelajaran (Media, Alat, Bahan)
|
Media 1. Slide
Presentasi 2. Lembar soal 3. Manual
perbaikan |
|||||||
Alat 1. Proyektor 2. Lembar
presensi |
||||||||
Bahan 1. Spidol 2. Kertas HVS
|
||||||||
Persiapan |
1. Persiapan ruangan 2. Persiapan media
pembelajaran 3. Persiapan fisik dan
mental |
|||||||
I. Pendahuluan |
1.
Perkenalan 2.
Absensi 3.
Apersepsi 4.
Judul
Pelatihan 5.
Tujuan dan
manfaat pelatihan 6.
Safety
Induction 7.
Roadmap
pelatihan
|
Perkiraan Waktu |
||||||
5 menit
|
||||||||
II.Penyajian |
|
|
|
|||||
Sub Judul
|
Uraian
Kegiatan
|
Media
Pembelajaran |
Perkiraan
Waktu |
|||||
Prosedur pembacaan dan penggunaan jangka sorong |
-
Instruktur menjelaskan prosedur pembacaan dan penggunaan
jangka sorong -
Instruktur memberikan kesempatan kepada peserta untuk
bertanya. -
Instruktur memberikan pertanyaan kepada siswa untuk
memelihara partisipasi. |
-
Slide Presentasi -
Manual perbaikan
|
7 menit |
|||||
Kesimpulan |
-
Instruktur memberikan kesimpulan tentang materi yang
telah diajarkan. -
Instruktur memberikan kesempatan kepada siswa untuk
bertanya. -
Instruktur memberikan pertanyaan untuk memelihara
partisipasi.
|
-
Slide Presentasi |
|
|||||
III. Aplikasi |
-
Instruktur memberikan pertanyaan kepada siswa. -
Instruktur memberikan kesempatan kepada peserta lain
untuk menjawab. -
Instruktur memberikan penguatan terhadap jawaban dari
peserta. |
-
Slide Presentasi |
6 menit |
|||||
IV. Evaluasi |
-
Instruktur memberikan lembar evaluasi berupa soal
tertulis pilihan ganda kepada peserta untuk dikerjakan. -
Instruktur memberikan penilaian dan umpan balik |
-
Lembar evaluasi |
4 menit |
|||||
Tugas Tambahan |
-
Instruktur memberikan tugas tambahan : Carilah cara penggunaan sigmat
yang menggunakan ketelitian 0,2 mm. Setelah dikerjakan harap dikirim ke
alamat email : machrusafif01@gmail.com pada hari Kamis, 06 Juni 2024. |
-
Slide Presentasi |
1 menit |
|||||
Pemberesan Kelas |
-
Pemberesan kelas -
Pemberesan media pembelajaran -
Pemberesan sisa bahan pelatihan -
Pemberian ucapan terimakasih dan salam penutup |
|
2 menit |
|||||
Sidoarjo, 31
Mei 2024
Instruktur
Machrus Afif Romdloni
Senin, 23 Januari 2023
P1659 ETCS CONTROL RELAY OFF MALFUNCTION
Honda Brio tahun pembuatan 2019
Mengalami kerusakan tidak bisa di gas
Saat menggunakan scantool muncul kode kerusakan ETCS CONTROL RELAY OFF MALFUNCION.
Penyelesaian:
masalah P1659 ETCS CONTROL RELAY OFF MALFUNCTION
Pemeriksaan pada wiring etcs >>>> tidak ada masalah
Dilakukan erase data pada scantool masih muncul lagi
Referensi dari mekanik dan bengkel kemungkinan dari busi yang tidak sesuai dengan spesifikasi
Informasi dari pemilik habis ganti busi 5 bulan yang lalu
>>> eksekusi<<<
Ganti Busi original kode busi sesuai dengan bawaan kendaraan.
akhirnya masalah bisa teratasi
Terimakasih.
P1659 ETCS CONTROL RELAY OFF MALFUNCTION
Label: Otomotif